盘子游戏怎么玩
1、作为一名教师，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以更好地组织教学活动。那么优秀的教案是什么样的呢。
2、以下是小编为大家整理的科学教案幼儿园，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。一、导入部分，以谜语的形式引出鼻子先生，师：老师今天有一个谜语想请小朋友猜一猜。“左边一个孔，右边一个孔，是香还是臭，问它它就懂”。
3、师：对了，是鼻子，鼻子有什么作用。小结：鼻子能问出各种各样的味道，有一位鼻子先生喜欢一边散步，一边闻不同的味道，我们跟着它，一起去散步好吗。1、阅读小书，猜想“鼻子先生”闻到了哪些味道。2、进一步了解“鼻子先生”会闻到哪些味道。
4、①“鼻子先生”走呀走，闻到了好多闻到，有什么味道。②你能说说花儿是什么味道。依次请幼儿说出饭菜、面包、食醋、草、婴儿大便的味道是怎样的3、师幼一起在幼儿园散步，引导幼儿闻一闻周围的`味道。①你们想不想带着自己的“鼻子先生”去走一走，闻一闻幼儿园里有哪些味道。
5、②，依次走到食堂边、花坛边、厕所门口，师：你的“鼻子先生”闻到了什么味道。有什么感觉。师：请你的“鼻子先生”深呼吸，你发现了什么气味。
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1、厕所，你的“鼻子先生”喜欢这里吗。③我们下次再和“鼻子先生”一起散步吧。4、师幼回教室，共同讨论保护鼻子的方法。①鼻子先生让我们闻到了好多不同的味道，你喜欢它吗。
2、②那我们应该怎样保护它呢。5、出示记录单，幼儿独立操作，教师巡回指导。
3、①请你仔细看看图中哪些做法是正确的。②那我们应该怎样保护它呢。师：我们要好好的爱护我们的鼻子，不能乱挖鼻子，不要把东西往鼻子里塞，这样鼻子才会高高兴兴的，才不会生病。
4、1、认识洋花萝卜，知道其主要特征和对人身体的好处。2、通过观察、交流、品尝了解洋花萝卜的特点。
5、3、愿意讲述把自己的观察发现，喜爱洋花萝卜。2、洋花萝卜、记录纸、刀，兔妈妈的标志牌。3、洋花萝卜人后一个洗净切好的生洋花萝卜，糖、醋、小盘子、调羹。一、导入，认识洋花萝卜。